Издательские проекты

Сайт журнала: http://npsyj.ru/
Язык: русский
Высшая аттестационная комиссия (ВАК- К1)
Научная электронная библиотека (НЭБ)
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Russian Science Citation Index (RSCI)
Журнал публикует оригинальные научные и публицистические работы в области психологии, ее теории и методологии, а также в различных направлениях прикладной и экспериментальной психологии; рецензии на научные статьи и книги по психологии, материалы о международных научных конференциях, съездах, классику отечественной и зарубежной психологии.
Выходит в свет каждые 3 месяца.

Автор: Шадриков Владимир Дмитриевич (1939 - 2025); Карпов Анатолий Викторович; Карпова Елена Викторовна; Субботина Лариса Юрьевна
PDF: /library/pdf/sistemoginez_2017_02.pdf
Язык: русский
Издательство: РАО
Год издания: 2017
ISBN: 978-5-8397-1104-4
Книга адресована психологам и педагогам, а также представителям смежных областей, в которых исследуется проблема игры и игровой деятельности.

Автор: Карпов Анатолий Викторович; Карпова Елена Викторовна
PDF: /library/pdf/sistemoginez_2017_03.pdf
Язык: русский
Издательство: РАО
Год издания: 2017
ISBN: 978-5-8397-1105-1
Книга адресована психологам и педагогам, а также представителям смежных областей, в которых исследуется проблема игровой деятельности.

Автор: Шадриков Владимир Дмитриевич (1939 - 2025); Карпов Анатолий Викторович
PDF: /library/pdf/sistemoginez_2017_04.pdf
Язык: русский
Издательство: РАО
Год издания: 2017
ISBN: 978-5-8397-1106-8
Книга адресована психологам и педагогам, а также представителям смежных областей, в которых исследуется проблема игровой деятельности.

Сайт журнала: https://psychologyinrussia.com/
Язык: английский
Высшая аттестационная комиссия (ВАК- К1)
Научная электронная библиотека (НЭБ)
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Web of Science
Scopus
Web of Science (ESCI)
PubMed
Russian Science Citation Index (RSCI)
Журнал Psychology in Russia: State of the Art является ведущим российским изданием по психологии на английском языке. Журнал входит в многочисленные отечественные и зарубежные базы данных, в частности, PubMed, Scopus, Web of Science.

Автор: Караяни Александр Григорьевич
Язык: русский
Издательство: «Юрайт»
Год издания: 2016
ISBN: 978-5-9916-6800-2, 978-5-9916-7698-4
В аннотации к учебнику отмечается, что «учебник является уникальным собранием военно-психологического опыта выдающихся воителей Древности и новейших достижений мировой военной психологии.
Лейтмотив учебника – формирование эффективного бойца, обладающего по существу сверхчеловеческими способностями видения и понимания боя, мобилизации глубинных ресурсов своего тела и психики, эффективного использования энергетики боевого стресса, создания собственного «психологического бронежилета». В учебнике раскрываются секреты боевой сплоченности и необоримости воинского коллектива, эффективности боевого руководства.

Автор: Караяни Александр Григорьевич
Язык: русский
Издательство: «Юрайт»
Год издания: 2016
ISBN: 978-5-9916-7696-0, 978-5-9916-7698-4
Учебник является уникальным собранием военно-психологического опыта выдающихся воителей Древности и новейших достижений мировой военной психологии. Лейтмотив учебника — формирование эффективного бойца, обладающего сверхчеловеческими способностями видения и понимания боя, мобилизации глубинных ресурсов своего тела и психики, эффективного использования энергетики боевого стресса, создания собственного «психологического бронежилета». В учебнике раскрываются секреты боевой сплоченности и необоримости воинского коллектива, эффективности боевого руководства. По обширности проблематики учебник не имеет аналогов в России и за рубежом. В нем раскрыты психологические природа войны и боя, модель боевых действий, пружины боевого поведения воинов. Достоинством учебника является гармоничное сочетание теоретического материала, живых примеров, действенных технологий психологической подготовки, поддержки.

Сайт журнала: https://nicepj.ru/
Язык: английский
Научная электронная библиотека (НЭБ)
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
New Ideas in Child end Educational Psychology (NICEP) Journal — междисциплинарный международный журнал, посвященный фундаментальным и прикладным исследованиям в области развития ребенка от рождения до подросткового возраста, а также воспитательной практике в детском саду и школе. Проблематика журнала касается фундаментальных и прикладных исследований, которые находятся на стыке между психологией и образованием. Журнал публикуется на английском языке, расширенные аннотации статей будут опубликованы на английском, французском, русском и испанском языках.

Сайт журнала: https://tepsyj.ru/
Язык: русский
Высшая аттестационная комиссия (ВАК- К1)
Научная электронная библиотека (НЭБ)
Directory of Open Access Journals (DOAJ)
Журнал «Теоретическая и экспериментальная психология» издается с 2008 года и публикует работы в сфере фундаментальных и прикладных психологических исследований. Журнал включен в ряд отечественных и зарубежных наукометрических баз данных, а также входит в перечень ведущих рецензируемых изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК).
Выходит в свет каждые 3 месяца.

Автор: Карпов Анатолий Викторович
Язык: русский
Издательство: РАО
Год издания: 2015
Книга адресована психологам, а также представителям смежных областей, в которых исследуется общенаучная междисциплинарная проблема деятельности.